Bientraitance en structure médico-sociale

Bientraitance en structure médico-sociale, comprendre et pratiquer

Au-delà de leurs connaissances spécifiques et de leurs savoirs, les professionnels du médico-social sont aujourd’hui plus que jamais interrogés sur les aspects éthiques et déontologiques de leur métier. Depuis 2002 plusieurs lois sont venues encadrer les pratiques médicales, paramédicales et médico-sociales. Dans la même période d’importants travaux universitaires et institutionnels ont été engagés. Le 29 octobre 2012 la HAS a publié une dizaine d’outils qui viennent finaliser et formaliser la notion de Bientraitance, et compléter les recommandations de l’ANESM.

Cette formation, dans son mouvement général, vise une compréhension pratique des attendus de la HAS et de l’ANESM en matière de bientraitance, jusqu’à leur mise en pratique effective dans les différents services.

planning

5 jours

ObjectifsPublic concernéPublicPré-requisMéthodologie pédagogiqueModalités d'évaluationTaux de satisfaction des stagiairesProfil des formateurs
Objectif général
À l’issue de la formation, les participants seront en mesure de mobiliser les principes de bientraitance dans les pratiques professionnelles en établissement médico-social, en s’appuyant sur le cadre juridique, les recommandations nationales et une analyse éthique des situations rencontrées.

Objectifs spécifiques

  • Définir la notion de bientraitance et en retracer les grandes évolutions historiques.
  • Identifier les spécificités de la bientraitance en établissement médico-social, au regard des enjeux cliniques et institutionnels.
  • Identifier le cadre législatif et réglementaire applicable à la bientraitance en établissement médico-social.
  • Repérer les enjeux éthiques liés à la bientraitance dans les soins établissement médico-social.
  • S’approprier les recommandations nationales relatives à la bientraitance (ANESM / HAS).
  • Utiliser des outils d’analyse issus de la HAS pour analyser des situations professionnelles.
  • Analyser des situations de terrain en établissement médico-social au regard des principes de bientraitance.
    • Professionnels de structure médico-sociale
    Exercer dans le secteur médico-social
    La pédagogie employée lors de cette formation est active et participative. Elle demande une implication des participants tout au long du stage. Il s’agira pour les participants de s’approprier le savoir véhiculé par leur expérience.

    Apports théoriques
    Etudes de cas 
    Mise en situation
    Amélioration de la pratique

    Evaluation des connaissances en fin de stage sous forme de quiz ou de QCM.
    Formation non dispensée depuis 2017 – Absence de données.

    Une équipe de 3 intervenants

    Un premier formateur, spécialiste de l’éthique médicale hospitalière, décryptera les textes et apportera des outils conceptuels indispensables à toute démarche de réflexion éthique dans le cadre de la bientraitance.
    Le second formateur, cadre supérieur de pôle, animera une réflexion à partir de cas pratiques qui posent régulièrement question sur le terrain. Il aidera à repérer les risques de maltraitance et aidera à s’orienter vers des pratiques bientraitantes. Notez que les deux formateurs co-animeront toutefois chacune des deux premières journées.
    La troisième intervenante, cadre de santé, co-animera la dernière journée commune, sur les aspects axiologiques de la bientraitance.