Intervention en situation d’agressivité

Intervention en situation d’agressivité, d’une communication adaptée à une approche contrôlée

L’agressivité traverse le temps et les sociétés et le milieu hospitalier n’y échappe pas. Ce programme a pour objectifs de prévenir et de prendre en charge ces situations d’agressivité, dans une démarche éthique. Le programme propose une analyse des pratiques, un renforcement des connaissances sur les différents mécanismes de la violence et de l’agressivité, sur la psychopathologie centré sur le passage à l’acte et l’évaluation de la dangerosité, un travail sur l’aspect communicationnel en situation et sur la gestion du stress. Des ateliers sur l’intervention face à une agression complètent ce travail.

NB

Ce programme devra être ré-ajusté après recueils des besoins réels identifiés chez les participants.

planning

3 jours

ObjectifsMéthodologie pédagogiquePublic concernéPré-requisModalités d'évaluationTaux de satisfaction des stagiairesProfil du formateur

Renforcer ses connaissances sur les différentes motivations de l’agressivité ;
Acquérir une communication adaptée en situation d’agressivité ;
Développer sa capacité d’agir en situation d’agression, seul et à plusieurs ;
Développer son « stress positif » ;
Renforcer ses connaissances en psychopathologie autour du passage à l’acte ;
Aborder l’évaluation de la dangerosité en psychiatrie ;
Affirmer la démarche éthique dans la prévention et la prise en charge des situations d’agressivité. 

Approche théorique et pratique des situations de violence et d’agressivité, face à des usagers et/ou des patients, en milieu professionnel ;
Exercices pratiques pour faire face à une personne agressive ou violente ;
Psychopathologie centrée sur le passage à l’acte ;
Evaluation de la dangerosité à travers les grilles d’évaluation du risque existantes en psychiatrie ;
Exercices de relaxation qui peuvent être mises en œuvre avant et après une situation difficile ;

Professionnels du milieu sanitaire, social, médico-social, éducatif, socio-éducatif.

Exercer dans un établissement ou une institution accueillant un public potentiellement difficile.
Mises en situation devant le groupe, analysées et commentées par l’intervenant/e
99% des participants se déclarent satisfaits ou très satisfaits (sur 336 participants entre 2016 et 2022)

IDE – Cadre de Santé dans une unité d’hospitalisation pour enfants et adolescents
Enseignant et pratiquant en Self défense.